Profesor: Dr. Néstor E. Solari.

Tutora: Dra. Laura Rodriguez.

Idioma en que se dicta el curso: español.

Dirigido a: los distintos profesionales operadores de la niñez (abogados; psicólogos; asistentes sociales; sociólogos).

Objetivo del curso:

La reforma constitucional de 1994 ha introducido, ha incorporado la Convención sobre los Derechos del Niño, entre los tratados con jerarquía constitucional (art. 75, inc. 22, C.C.), produciendo una alteración sustancial en el régimen interno, en relación a la niñez.
Recientemente se ha sancionado la ley nacional 26.061, sobre “Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes”, en consonancia con los postulados de la Convención sobre los Derechos del Niños.
Ofrecemos a todos los profesionales operadores de la niñez un abordamiento integral de las problemáticas que atañen al niño, analizadas a la luz de dicho instrumento internacional y la reciente ley, creando un ámbito de desarrollo académico sobre dichas cuestiones.

Contenido

CLASE INTRODUCTORIA.

Lineamientos generales de la materia. Alcances y contenidos.

CLASE 1.

TEMATICA: Niños y Adolescentes. Conceptos y precisiones terminológicas. Edad: cuestiones que se plantean.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBILIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 2.

TEMATICA: La reforma estructural sobre la niñez en el orden internacional. Documentos bases en el orden internacional. Otros documentos en la esfera internacional. Cuestiones específicas sobre la niñez abordada por los Estados. Relación entre los Derechos Humanos y la Convención sobre los Derechos del Niño.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 3.

TEMATICA: La reforma constitucional de 1994 y la importancia de la incorporación de la Convención sobre los Derechos del Niño. Operatividad de sus normas: el principio de supremacía de los Tratados. Normas operativas y programáticas. Importancia del carácter operativo de las normas de la Convención sobre los del Derechos del Niño. Su aplicación.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 4.

TEMATICA: Estructura de la Convención sobre los Derechos del Niño. Principios que rigen la Convención sobre los Derechos del Niño. Principio de no discriminación: garantía de igualdad. Principio del interés superior del niño. Principio de efectivización de derechos. Importancia de la asignación de “recursos disponibles” en el contexto de la Convención sobre los Derechos del Niño.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 5.

TEMATICA: Derecho a la supervivencia: Introducción. Derecho a la vida. Derecho a la salud. Derecho a la seguridad social. Análisis de cada uno de ellos.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 6.

TEMATICA: Derecho a la supervivencia (continuación). Derecho a tener un nivel de vida adecuado. Que los padres tengan la asistencia debida para asumir la crianza. Derecho a la protección en casos de conflictos armados.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 7.

TEMATICA: Derecho al Desarrollo: Introducción. Derecho a la identidad. Aspectos estático y dinámico. Distintos aspectos comprendidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. Protección en caso de violación del derecho a la identidad.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 8.

TEMATICA: Derecho al Desarrollo (continuación). Derecho a no ser separado de sus padres. Derecho del niño a vivir con su familia de origen. Garantizar el contacto y la comunicación del niño con sus padres. Traslado y retención ilícitos de niños y adolescentes.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 9.

TEMATICA: Derecho al Desarrollo (continuación). Derecho a la Educación. Derecho a la información. Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión. Derecho a la recreación, cultura, descanso y esparcimiento.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 10.

TEMATICA: Derecho de Participación: Introducción. Derecho a la libertad de expresión. Derecho a ser escuchado. Derecho a la libre asociación y libertad de celebrar reuniones pacíficas.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 11.

TEMATICA: Derecho a la Protección: Introducción. Distintas formas de explotación de niños. La explotación de niños y el tráfico en el ámbito internacional. Algunas problemáticas específicas.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 12.

TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Protección contra el abuso sexual infantil. El abuso sexual infantil y su relación con las leyes sobre protección contra la violencia familiar.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 13.

TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Derecho a no ser objeto de injerencias en su vida privada, familiar y correspondencia. Derecho a la privacidad. Protección especial al niño refugiado. Protección al niño mental y físicamente impedido. Protección contra el uso ilícito de estupefacientes.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 14.

TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Protección contra el abuso en el sistema penal. Garantías procesales penales. Procedimiento penal. Testimonio de niños víctimas de delitos: abuso sexual.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

CLASE 15.

TEMATICA: Derecho a la Protección (continuación). Sanciones. Penas. Privación de libertad. Prisión preventiva. Otras medidas cautelares. Medidas de coerción personal. Cumplimiento de la pena. Distintos tipos de medidas. Medidas socioeducativas. Medidas disciplinarias de niños privados de libertad. Torturas y malos tratos. Prisión perpetua e niños y adolescentes. Imposición de la pena de muerte de niños y adolescentes.
LECTURAS.
GUIA JURISPRUDENCIAL.
ACTIVIDADES PRACTICAS.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA.

Modalidad a distancia

• Este programa se dicta totalmente a través de Internet.
• Los participantes recibirán los materiales a través de Internet, de las siguientes formas:
  • Presentación Power Point explicativa de cada clase de modo esquemático.
  • Lecturas asociadas a la clase y lecturas complementarias.
  • El texto de cada unidad temática, los ejemplos y actividades estarán accesibles dentro de la Escuela Virtual.
  • Las evaluaciones se harán desde los espacios previstos en la Escuela Virtual.
  • Por medio de links seleccionados en nuestra biblioteca virtual que los acercarán a artículos de actualidad, leyes, ponencias y demás material de interés para el curso.
• El tutor organizará reuniones semanales de consulta optativa, que se efectuarán a través del chat.
• Se realizarán evaluaciones continuas a lo largo del curso a fin de asegurar la asimilación de los conocimientos.
• Se realizará una evaluación final del curso.
• Los alumnos contarán con asistencia técnica y operativa permanente para participar en el curso. Recibirán ayuda de un equipo especializado, que les facilitará el uso del sistema de educación a distancia. Ello les permitirá participar aunque sólo tengan escasos conocimientos del uso de computadoras y de Internet.

Elementos que se suministran para participar en el programa

• Disponibilidad de una cuenta de E-mail gratuita (Web Mail) para cada participante, para usar durante la realización del curso.
• Acceso a comunicaciones por chat vocal y de video, chat de texto y pizarra electrónica en un espacio reservado para el curso.
• Acceso a comunicaciones por chat vocal y de video, chat de texto y pizarra electrónica en espacios reservados a cada equipo de trabajo.
• Lecciones dictadas por medio de Internet.
• Material escrito, que se recibirá a través de Internet.
• Información bibliográfica para profundización de conocimientos.

Fecha de comienzo: --/--/-- Días de chats: jueves de 19 a 20hs. .

Duración: 3 meses (15 clases).

Volumen Horario: 30 horas.

Fecha Límite de Inscripción: hasta 2 días antes del comienzo.

Inscripción: para inscribirse complete el formulario.

Arancel: se indica en el formulario de inscripción.

Formas de pago: los pagos se pueden realizar de las siguientes formas:

Para los participantes de la Argentina (pagos en pesos a la Facultad de Derecho):

• Mediante depósito en la cuenta corriente del Banco Nación Argentina.
• Mediante pago en la Tesorería de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.
  
• Mediante Transferencia Bancaria.
• Con tarjeta de crédito mediante entidad bancaria.

• Con tarjeta de crédito en línea. Los pagos se procesan en el servidor seguro que emplea Distance Educational Network para todas sus operaciones. Estas transacciones son absolutamente seguras pues se realizan con la información encriptada, en forma totalmente automática, directamente en un servicio especializado en esta forma de cobranza, y la información de la tarjeta de crédito no es accesible a persona alguna. Al procesar su pago de esta forma usted notará que pasa del sistema de Distance Educational Network al sistema de cobranzas de alta seguridad.

Si desea ver la explicación detallada de las diversas formas de pago para participantes de la Argentina pulse en el botón:

Para los participantes de los otros países pulse en el botón:

La explicación de la forma de pago a Distance Educational Network para los participantes de otros países la encontrará al pie del formulario de pago.

Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires
Departamento de Posgrado
Av. Pte. Figueroa Alcorta 2263
(C1425CKB) Buenos Aires
Argentina
Tel/Fax. (54 11) 4809-5609

E-mail: cursosadistancia@derecho.uba.ar

Por Internet: complete el siguiente formulario

Hardware necesario

• Una computadora cuyo monitor tenga una resolución no menor de 800 x 600 pixeles. Es preferible (pero no excluyente) que el monitor sea a color. Puede ser una PC Pentium II con más de 150 MHz, con memoria RAM superior de 64 MB o mayor.
• Una impresora.
• Módem que admita velocidades de transferencia de 14 Kbps o mayores.
• Conexión a Internet sin restricción de transferencia de contenidos. En estos cursos se transfieren páginas de hipertextos (HTML), mensajes enviados a través del chat vocal, archivos de textos en formato Acrobat, contenidos en Java, etc.

Software necesario

• Sistema operativo Windows 98, Windows NT, Windows 2000, Windows XP u otro compatible.
• Un programa de navegación de Internet. Se recomienda usar el Firefox, el Internet Explorer versión 5.5 o superior, el Mozilla o el Netscape versión 6 o superior.
• Un programa de lectura de archivos de textos y gráficos con formato PDF. 
  • Se utiliza el Lector de Acrobat, de Adobe Systems.
• El programa convencional de correo electrónico, que se emplea para hacer los primeros contactos (una vez que se inscriba en un curso, se le asignará una cuenta de E-mail, y para acceder a ella utilizará el navegador).

En la página de configuración ubicada en la dirección http://config.dednet.net encontrará una guía para verificar y configurar el software de su computadora.

Ante cualquier duda, por favor recurra al Equipo de Soporte a , o complete el siguiente formulario.